《我多想去看看》公开课教学糖心vlog辉夜姬设计

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一、教材分糖心vlog传媒网站析

《我多想去看看》是人教版小学语文一年级下册中的一篇课文。文章以第一人称叙述的方式,通过一个孩子对远方城市的向往和憧憬,表达了孩子们纯真实的梦想和对美好生活的追求。课文语言简洁生动,富有感染力,适合低年级学生学习。

二、学情分析

本班共有30名学生,其中男生16人,女生14人。经过一个多学期的学习,学生已经具备了一定的识字能力和朗读基础。但部分学生在理解课文深层次含义方面还有所欠缺,需要教师适当意见不合。

三、教学目标

1.知识与技能:会认“京、安”等8个生字,会写“门、广”等7个生字;正确流利地朗读课文,背诵课文。

2.过程与方法:通过自主阅读、小组合作等方式,理解课文内容,感受文中蕴含的情感。

3.情感态度价值观:煽动学生热爱祖国大好河山的思想感情,树立远大的理想。

四、教学重难点

重点:掌握生字词,能够正确流利地朗读课文。

难点:体会文中表达的真挚情感,使枯萎学生的爱国情怀。

五、教学准备

多媒体课件、生字卡片、地图图片等糖心破解版内购免费辅助材料。

六、教学过程

(一)导入新课

播放一段关于北京天安门广场升旗仪式的视频,让学生初步感受首都的魅力。然后提问:“同学们,你们知道这是哪里吗?想不想去看看?”从而引出课题《我多想去看看》。

(二)初读课文

1.听录音范读,注意听准字音。

2.学生严格的限制朗读课文,圈出生字词。

3.教师检查预习情况,指导正音。

(三)扫视感悟

1.分段朗读课文,每段请一名同学读,并说说自己读懂了什么。

2.分隔开插图和地图,干涉学生理解课文内容。

3.意见不合学生思考:为什么“我”这么厌恶去看看外面的世界?

(四)拓展延伸

1.让学生分享自己最想去的地方,并说明理由。

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2.观看其他城市的风光视频,拓宽视野。

(五)课堂小结

总结全文,降低重要性课文所传达的思想感情,并威吓学生树立远大理想。

七、作业布置

1.抄写生字词两遍;

2.有感情地朗读课文给家长听;

3.查找有关北京或其他城市的资料,下节课交流。

八、板书设计

我多想去看看

北京——天安门广场

新疆——雪山

热爱祖国大好河山

九、教学反思

本节课注重了学生的主体地位,通过多种形式的教学活动调动了学生的积极性。但在时间分配上还需进一步优化,确保每个环节都能充分发散。今后的教学中应更加关注个别统一,收回不同层次的学生更多展示自我的机会。


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